Publikationen


Everything but … . Art Education in the Age of the Screen. (Im Erscheinen)
Mit Konstanze Schütze.
In: Golden Pixel Cooperative (Hg.): You’ll Never Watch Alone.

Kunstdidaktik als inklusive Praxis. (Im Erscheinen)
In: Reinhard Markowetz, Thomas Hennemann, Dennis C. Hövel und Gino Casale (Hrsg.): Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung. Beltz.

Art Education Research No 26: RADICAL NOW. Erzählungen aus radikalen Gleichzeitigkeiten digitaler Kulturen. (Hg.) (2024). Mit Konstanze Schütze.

Building Access in Art Education. (2024)
Mit: Michaela Kaiser und Konstanze Schütze.
In: Michaela Kaiser, Andreas Brenne, Nina Ahokas (Hrsg.): All Inclusive? Kunstpädagogik im Spiegel der Inklusion. München: KoPaed. S. 153–179.

Researching and reshaping human-thing-constellations. Neo-material thinking as a principle for teaching in the arts. (2023)
In: Fatma Kargin, Dorothée King, Selena Savic (Hrsg.): Teaching Artistic Strategies. Playing with Materiality, Aesthetics and Ambiguity. Bielefeld: transcript. S. 75–90.

Netzwerk als Subjekt der Inklusion. Von der Ausstellung Co-Workers. Network as Artist lernen. (2023)
In: Hahn, Schroer, Hegge, Meyer: curatorial learning spaces. Kunst, Bildung und kuratorische Praxis. München: KoPaed

curatorial learning spaces. Kunst, Bildung und kuratorische Praxis (Hg.) (2023) mit Eva Hegge, Nada Schroer und Torsten Meyer. München: KoPaed

Art Education Research Editorial 23: kunstpädagogisch fragen (Hg.) (2023) mit Beate Florenz und Gila Kolb.

Erstausg. … und Versionen. Publizieren in digitalen Makromilieus. (2022)
In: Hofhues, Sandra; Schütze, Konstanze: Doing research. Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage. Bielefeld: transcript. S. 200–207.

Educating Things. Art Education beyond the Individual in the Post-Digital. (2021) In: Kolb, Gila; Tavin, Kevin; Tervo, Juuso (Hg.): Post-Digital, Post-Internet Art and Education. The Future is All-Over. London: Palgrave. S. 225–238.

Every Things Matter. (2019) In: Klein, Kristin; Noll, Willy (Hg.): Postdigital Landscapes. Kunst und Medienbildung in der digital vernetzten Welt. zkmb.de

Beyond the Screen. Hatsune Miku in the Context of Postdigital Culture. (2019) Mit Kristin Klein. In: Nancy Vansieleghem, Joris Vlieghe, Manuel Zahn (Hg.): Education in the Age of the Screen. London: Routledge.

Methode Mandy Workbook – Pizza Edition (2018) mit Konstanze Schütze, Kristin Klein, Gila Kolb.

Können (2017). Mit Kristin Klein, Gila Kolb und Konstanze Schütze: In: Sara Burkhardt, Antje Dudek, Marie Newid (Hg.): 1 – 13 kunstpädagogische Begriffe (Kunstpädagogische Knotenpunkte 02). Verlag der Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, S. 92-103.

Methode Mandy Workbook (2016) mit Konstanze Schütze, Kristin Klein, Gila Kolb.

Methode Mandy. Mit Robert Hausmann, Kristin Klein, Gila Kolb, Matthias Laabs und Konstanze Schütze. (2015) In: Meyer, T.; Kolb, G. (HG.): What´s Next 2 – Art Education, München: Kopaed 2015.

Aufgeräumt. (2013) Mit Robert Hausmann. In: Burkhardt, S. / Meyer, T. / Urlaß, M.: convention. Ergebnisse und Anregungen #Tradition #Aktion #Vision. Schriftenreihe Kunst Pädagogik Partizipation: Buch 03, München: Kopaed 2013.

Original | Reproduktion | Klon. (2013) In: Burkhardt, S. / Meyer, T. / Urlaß, M.: convention. Ergebnisse und Anregungen #Tradition #Aktion #Vision. Schriftenreihe Kunst Pädagogik Partizipation: Buch 03, München: Kopaed 2013.